实力+魅力，悦点的高口碑是这样练成的

　　在当今的社会，口碑的影响力无疑是巨大的。无论哪个行业，口碑可以成就一个人，一家企业，也可以起到相反的作用。这一点在艺考培训行业尤为如此。口碑是衡量一所学校教学质量的标准，也是家长选择学校的重要维度。

　　近年来，杭州艺考培训持续升温，培训学校竞争激烈。悦点在众多学校里格外醒目。每年高升学率给悦点带来高口碑效应：学员考上大学后依然和悦点保持联系，有的在假期主动返回悦点练琴；暑假家长纷纷送来感谢锦旗；家长圈子评价高，对悦点赞不绝口，很多家长自发把悦点介绍给身边有需要的亲戚朋友。

　　这些不仅是学生家长对悦点的肯定，也是悦点实力的证明。

　　悦点是如何打造高口碑的？

　　悦点负责人张校长说成功的秘诀就是好团队+好的教学+好的服务，三方面缺一不可。

　　就像木桶理论论证的那样，一个木桶的盛水量，不取决于木桶最长的那块木板，而是取决于构成木桶最短的那块木板。有些学校在某一方面表现很突出，但在其他方面却有些不足。悦点从建校开始，就在这三方面下足功夫，不厚此薄彼，把每一块木板都力争做到行业最长的那一块。

　　好的团队里最重要的就是师资。悦点对师资把控非常严格，聘请的都是各大音乐院校、知名交响乐团或艺术团体的专家教授。他们拥有很高的专业水平，丰富的教学经验，不仅能够最大程度地给予学生高效、实用的专业指导，还能给学生提供最前沿的音乐理论。

　　同时悦点招聘班主任和陪练老师时，标准非常严苛，要求其自身专业素质高，有一定的教学经验，能够跟进学生整体的学习状态和备考心理变化，解决学生在专业和心理上的难点，提高学生的学习效率。

　　好的学校会灵活运用减法思维。艺考的科目有很多，既有专业课也有文化课，在如此短的时间内想要取得好成绩，学习就要有重点，有主次。悦点团队利用集体的力量，研究招考形势和考试内容，让学生知道什么是最重要的，专业老师在课堂上反复讲解要点，陪练老师课后帮助巩固提高，所以学生进入悦点学习一段时间后，会发现自己的专业水平得到很快提升，这都得益于悦点打造了一支专业、高效的团队。

　　其次，在教学上，悦点也投入了很大的成本。根据悦点构建的专业测评体系，针对不同的学生，悦点制定有针对性的教学方案。

　　对于零基础的学生，悦点会根据学生嗓音条件、音乐素养和文化课制定切实可行的备考专业方向和学习计划。比如很多学生没弹过钢琴，也没有基本的乐理知识，节奏感很差。想要考上传统的音乐专业，难度很大。像演奏、演唱、作曲这类对钢琴、视唱练耳的专业水平和对学生的自身条件要求都是非常高的。而音乐学、音乐管理方向对器乐、声乐对个人的要求相对没有那么高，学习时间安排合理，完全可以考上。

　　对于有基础的学生主要是在原有基础上提升专业水平，使演奏更具表现力和感染力。对于偏科严重的学生，在课程安排和练琴时间上也会合理安排，帮助他们补齐短板。很多学生在练琴上投入很多时间，但对视唱练耳乐理的重视不够。而在艺考中，这三门可以刷掉不少学生。所以悦点紧抓小三门的学习，要求学生视唱注重旋律线条， 练耳注重音阶和音程，乐理反复刷题，掌握题感。

　　真正的教育一定是根据学生的个人情况，有针对性地进行教育活动。悦点注重每一位学生的发展，以学生为主体，因材施教，让所有学生都获得了理想的学习效果。

　　第三，悦点倾尽全力打造好的教学服务。服务对象面对学生，也面对家长。在学校，悦点给学生提供舒适的学习环境，关注学生的心理健康，做有温度的教育。当学生遇到难关、瓶颈期，专业老师、班主任、陪练老师会齐心协力，帮助学生度过这个坎。所以，学生和悦点老师是亦师亦友的关系，他们愿意敞开心扉，向悦点老师倾诉心事，分享自己的喜怒哀乐。

　　对家长，悦点做到及时、共情、专业。家长们都关心孩子进入悦点后学习怎么样，有没有进步，但和孩子交流过多，怕给他们增加思想负担，所以学校主动承担这部分的工作，了解家长的需求，解决他们的问题，让家长看到悦点的专业。每位学生进入悦点后，会有班主任对每位学员进行学习追踪、记录，生成学习报告，向家长汇报进度，让孩子的进步可看见，可知晓。

　　对于培训机构，越是在这样一个竞争激烈的时代，越要学会用口碑的力量，口碑的力量虽然慢，但是它持久，而且正面效果是指数性放大的。悦点的成功证明了这一点，也因此悦点才能够在杭州培训学校里脱颖而出，成为一匹不可忽视的新势力。